Dans ce numéro de la revue ESSAIS, la problématique des relations entre « textes » et « contextes » est revisitée en approfondissant un double questionnement. Partant de la pluri-dimensionnalité des contextes de réception (temps, lieu, support, environnements culturels…), en quoi modifient-ils un « texte » ? Et parallèlement, qu’est ce qui permet au « format » séquentiel du texte de demeurer un vecteur de savoirs et de connaissances, indépendamment de ses contextes de production ou de circulation ?

Les contributions recueillies dans le présent numéro visent à alimenter la réflexion sur les relations d’autonomie et de dépendance des notions de « texte » et de « contexte », par le regard croisé de chercheurs en sciences du langage, littérature, philosophie, psychologie sociale et sciences de l’information et de la communication.

Le numéro est disponible sur support papier et sera téléchargeable à partir du 15/12/2017 à l’adresse suivante

Présentation-ESSAIS-12-2017

Essais N. 12
Textes et contextes: entre autonomie et dépendance
Ècole Doctorale Montaigne-Humanités

Essais N. 12, Textes et contextes: entre autonomie et dépendance, Ècole Doctorale Montaigne-Humanités
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